КИШИНЕВ, 17 фев — Sputnik, Олег Таценко. Георгий Истрати начал преподавать резьбу по дереву в начале 90-х, когда никаких специализированных программ по этому виду искусства в школе еще не было. Будучи художником и учителем рисования, Георгий подумал: а почему бы не связать обучение трудовым навыкам с искусством? Как-то не лежала у него душа делать табуретки и скворечники.
Нет, мастерить скворечники, конечно, — тоже полезное дело, считает мастер, но от искусства это как-то далековато. Да и ученики были не против начать занятия. Тем более что родители согласились тратиться на материал — давали своим детям заготовки из липы. Инструменты, какие были, Истрати принес из дома, и началось обучение.
Это стало прообразом ушедших в небытие ПТУ, где когда-то ребята и обучались наукам, и приобретали необходимые экономике страны профессии токаря, слесаря, фрезеровщика, строителя…
Да и не перечесть эти очень нужные специальности для молодежи и для развития многих направлений промышленности.
В этом году лицей получил грант, на который приобрели инструменты: электролобзики, электрорубанок, шлифовальную машину и даже небольшой токарный станок — вполне современный, программирующий, работающий в 3D.
Георгий Истрати даже попробовал себя в роли токаря. Пока не очень получилось — помещение маленькое, щепки летят в разные стороны. К весне станок перенесут в другое, более подходящее помещение, тогда и пустят его в дело. На нем можно делать много интересных вещей — даже декоративные тарелки из дерева, а потом вручную покрывать их резьбой.
Замысел преподавателя — не только привить чувство прекрасного, но и преподать азы будущих профессий. Так, благодаря его энтузиазму из этого лицея выйдут зрелые молодые люди, осознано выбирающие свой путь в жизни. Наверное, это пока первый в Молдове опыт, дающий возможность заводам и фабрикам получить квалифицированные рабочие руки.
Обучение строится на заинтересованности каждого ученика.
"Сначала я показываю ребятам принципы работы с инструментами и основы резьбы по дереву. Они должны за мной это повторить", — рассказывает Георгий Истрати.
По его словам, это обычный метод обучения. Вряд ли что-то более эффективное когда-нибудь придумают.
В начальных классах, рассказывает педагог, он знакомит учеников с основными элементами резьбы по дереву. Это простейшие геометрические фигуры: многоугольники, квадрат, ромб, овал. Ребятам постарше он предлагает комбинировать эти элементы. И уже потом ученики вместе с учителем ищут варианты сочетания их со стилизованными природными формами.
"Например, фигуру петуха — его силуэт — разрабатываем из геометрических элементов. В седьмом классе уже изучают фигуры человека или животных из геометрических форм. Тут я уже ставлю перед ними творческие задачи. К концу обучения те, кто старался и кому нравилось, могут составлять и вырезать довольно сложные художественные композиции", — говорит Истрати.
Так учитель помогает ученикам найти то, что необходимо каждому для будущего. Может быть, этот опыт стоит внедрить в других лицеях и школах и даже создать в Молдове специализированные учебные заведения, куда с удовольствием пойдет та молодежь, которая по разным причинам не собирается поступать в вузы. А это так необходимо для нашей индустрии.
"Мне бы хотелось, чтобы в школах на уроки труда отводилось два часа в неделю. Один, как сейчас, — это мало. Знаете, какие замечательные вещи мы бы тогда делали! А если рабочая профессия станет выбором наших учеников, я буду считать, что сотворил хорошее дело. Если прививать молодежи тягу к профессии с юности, это дает свои результаты", — сказал на прощание мастер корреспондентам Sputnik.
