Скучные пары и поборы - это то, чем недовольны студенты ВУЗов Молдовы

"Учись, студент": высшее образование в Молдове с каждым годом всё дорожает, при этом его качество оставляет желать лучшего. Об этом говорит и тот факт, что в этой системе процветает взяточничество и кумовство. Плоды такого подхода уже видны. Вместо высококвалифицированных кадров из ВУЗов республики выходят весьма сомнительные "специалисты". Те же, кто хочет учиться, — пребывают в шоке. Чем недовольны студенты, почему они пропускают занятия и подумывают пуститься в большое плавание даже без документа о высшем образовании.

Скучные пары и тонны ненужной информации

Многие студенты отмечают, что, в ВУЗе получают слишком мало полезной для работы информации. Большинство преподавателей монотонно надиктовывают выдержки из чьей-то диссертации, либо дают уже устаревшую информацию.

"Скучные формы преподавания. Сидишь на паре два часа или больше. Читают просто материал из книги и все. Гораздо больше нового и полезного я получаю конкретно на практике. Я пытаюсь совмещать учебу и работу. Тяжело, но зато продуктивно", — сказала студентка Ирина.

"Главная проблема полученного образования — в преобладании бесполезной для работы теории над полезной практикой. В сущности, азам профессии нас не учили,а занимались на парах литьем из пустого в порожнее. Когда сталкиваешься затем с работой, понимаешь, как не хватает знаний в тех областях, которые проигнорированы", — отметил студент второго цикла обучения Сергей. 

"Чудовищный разрыв между той информацией, которую дают, и текущим положением дел в том или ином секторе. На некоторых парах преподают по учебникам, написанным в 70-х, 80-х годах прошлого века. Для IT-сектора такой разрыв недопустим.  Мне даже советовали как-то учебник 60-х, намекая на его хрестоматийность", — добавил студент Андрей.

Большинство ВУЗов не обеспечены необходимым оборудованием для практических занятий, либо же оно устарело и работать за ним уже нецелесообразно. Не все образовательные учреждения оборудованы и лифтами для студентов с ограниченными возможностями, а в некоторых кабинетах ВУЗов зимой нет отопления.

Некомплектность преподавательского состава

И такое бывает. Порой учителя и сами не знают, что преподают. Некоторые добросовестные студенты замечают, что преподаватель "плавает" в материале, либо безответственно относится к своей работе, читая написанное с листа, ничего не объясняя. Поэтому у учащихся и возникает вопрос, а стоит ли посещать такие бесполезные пары.

"Некомпетентность некоторых преподавателей – это самое кошмарное, когда студент правит учителя. Еще больше удивляет, что находятся преподаватели, которые в такой ситуации начинают унижать студентов и не дают прохода. В итоге из отличников из-за какого-то безграмотного преподавателя, который вообще непонятно, как оказался на этом месте, скатываешься в двоечники. Смысл вообще приходить на такие пары? Какие знания я получу?", — сказал студент Владимир.

"Для меня было абсолютным шоком, когда преподаватель английского языка умудрился запутаться во временах. Это же азы…!", — сказала студентка Анна.

"Бросил университет, так как еще до поступления работал в одной IT-компании, где получил гораздо больше знаний. Когда я пришел в университет, то понял, что трачу время зря, так все это итак знаю, а некоторых преподавателей и сам подучить смогу. Сейчас, думаю, поступить на "заочку" на абсолютно другую специальность. Просто для себя. Чтобы был диплом", — сказал 24-летний кишиневец Андрей.

Взятки гладки

Конечно, первое место занимают взятки. Эта проблема многих ВУЗов и не только нашей страны. Некоторые преподаватели пытаются завуалировать такой подход под продажу книг, своих докладов и так далее, а другие — сразу устанавливают "таксу" за хорошую оценку в зачетке. 

"Не сталкивалась пока с явным требованием денег, когда преподаватель прямо говорит: или 300 евро, или завал сессии.  Но вот с продажей книг, и не важно, нужны они нам или нет, за хорошую оценку, да, есть. Подруга рассказывала, что преподаватель ей ставил плохие оценки за доклады, и она долго не могла понять почему так происходит. А потом учитель прямо сказал, что он напишет доклад лучше, но за определенную сумму", — отметила студентка Светлана.

"У каждого в группе есть студенты-"мертвые души" — они вроде бы есть, но их нет. Год не видишь и еще столько бы не желал, но они появляются на сессиях. Да и не злился бы на них, только вот баллы почему-то у них лучше, чем у тех, кто исправно посещал пары, кто готовился и ночами не спал. Так нельзя. Еще больше напрягает это в области медицины. Конечно, плохие специалисты нигде не нужны, но когда такой вот врач-прогульщик будет лечить, мне становится страшно",- сказала Ольга.

"Деньги берут, а знания не дают. Такая форма обучения хороша для тех, кто не хочет учится, а диплом ВУЗа — галочка для родителей, родственников. Я хочу знания получать, хочу объективной оценки подготовки. Иначе, кто будет работать в этой стране?",- возмутилась студентка Елена.

На реформах далеко не уедешь 

Реформы в системе образования в Молдове происходят чуть ли не каждый год. Уже долгое время обсуждается проект оптимизации высших учебных заведений страны. Поговаривают, что под нож попадут исключительно государственные ВУЗы. Оптимизация образовательных учреждений, как считают власти, позволит сократить расходы в данной сфере.

Невыгодное это дело — людей учить… К чему это все может привести? Насколько эффективны реформы в таком стратегически важном для страны секторе как образование, конечно, покажет время, но уровень интеллекта и культуры граждан нашей страны стремительно снижается. И это пугающий факт.

Конечно, все это удручает. Но, естественно, есть замечательные студенты, отличные преподаватели и прекрасные профессионалы, вышедшие из наших ВУЗов. Хорошего больше, чем плохого. Но что мешает обучению студентов и выпуску высокообразованных профессионалов – общество должно знать. Если есть тенденция, то это уже звонок о том, что не все в порядке. Именно это знание, а не фальсификация процесса, поможет обучить тех, кто станет интеллектуальной силой нашей общества. Надо искоренить плохое, чтобы спасти хорошее.

Мнение автора не всегда совпадает с позицией редакции.